Οι αναδυόμενοι δίγλωσσοι αντιμετωπίζουν μοναδικές προκλήσεις στην τάξη. Μπορεί να δυσκολεύονται να κατανοήσουν τους δασκάλους και τους συμμαθητές τους και μπορεί να δυσκολεύονται να συμβαδίσουν με το γρήγορο πρόγραμμα σπουδών. Μπορεί επίσης να αντιμετωπίσουν κοινωνικές και συναισθηματικές προκλήσεις, όπως να νιώθουν απομόνωση και απογοήτευση. Ωστόσο, οι νεοεμφανιζόμενοι δίγλωσσοι έχουν επίσης πολλά πλεονεκτήματα, όπως το να μπορούν να σκέφτονται σε περισσότερες από μία γλώσσες και να έχουν μεγαλύτερη πολιτιστική συνείδηση.
Υπάρχουν πολλές βέλτιστες πρακτικές που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι δάσκαλοι για να υποστηρίξουν την επιτυχία των αναδυόμενων δίγλωσσων. Αυτά περιλαμβάνουν την παροχή εκπαίδευσης με ικριώματα, τη χρήση οπτικών βοηθημάτων και τη δημιουργία ενός θετικού και υποστηρικτικού περιβάλλοντος μάθησης. Είναι επίσης σημαντικό για τους εκπαιδευτικούς να είναι υπομονετικοί και κατανοητοί, καθώς μπορεί να χρειαστεί χρόνος για τους νεοεμφανιζόμενους δίγλωσσους να μάθουν μια νέα γλώσσα.
Οι αναδυόμενοι δίγλωσσοι είναι ένα πολύτιμο πλεονέκτημα για κάθε τάξη και με τη σωστή υποστήριξη, μπορούν να επιτύχουν ακαδημαϊκά και κοινωνικά.