Τα σχολικά βιβλία υπό τον Σάχ απεικονίζουν τους Αράβους σχετικά ουδέτερα ή θετικά, εστιάζοντας στην κοινή μουσουλμάνικη ταυτότητα, κοινή ιστορία και συνεισφορές αραβών σοφών στην ισλαμική πολιτεία.
Μετά την Ισλαμική Επανάσταση, κάποια σχολικά βιβλία μετέβησαν να επισημαίνουν διαφορές μεταξύ Ιρανών και Αράβων, εστιάζοντας σε ιστορικές συγκρούσεις, και περιστασιακά συμπεριλαμβάνοντας αρνητικές στερεοτυπίες που απεικονίζουν τους Αράβους ως οπισθοδρομικούς ή εχθρικούς.
Τον τελευταίο καιρό έχουν γίνει προσπάθειες αναθεώρησης σχολικών βιβλίων για μια πιο ισορροπημένη, αντικειμενική απεικόνιση, προωθώντας αμοιβαία κατανόηση, σεβασμό και συνεργασία μεταξύ Ιράν και αραβικών χωρών.
Το περιεχόμενο σχολικών βιβλίων στον Ιράν, όπως παντού, εξελίσσεται με εκπαιδευτικές πολιτικές, πολιτικές εξελίξεις και κοινωνικές στάσεις.
